Матусям
Гнездо
діти інваліди

діти інваліди

Наш хлопчик — інвалід з дитинства. Він народився з недорозвиненою нижньою кінцівкою. Замість однієї ноги у нього культяпка. І звідки така напасть взялася? Ми з чоловіком здорові, а Вовик! .. Ходить він у спеціалізований дитячий садок на п’ятиденку. Там такі ж діти, як він, — з вродженою патологією опорно-рухової системи. На вихідні ми забираємо його додому. І він два дні сидить біля вікна, нікуди не виходить, дивиться на інших хлопців у дворі і сумує. А до себе запрошувати дітей незручно, мало що їх батьки подумають.

У Іллюша вроджений порок серця. Дитячий лікар так нам сказав: «Ваша дитина тільки на вигляд нормальний, але ви не повинні забувати, що будь-які хвилювання і перевантаження йому протипоказані. Він як кришталева ваза з тріщинкою, трохи що — і розколеться навпіл ». А хлопчик росте живий, рухливий. Ми вже втомилися повторювати йому, що це не можна і це не можна. Ну, як ти скажеш дитині, що він інвалід? Та й чи зрозуміє він, що це таке?

У три з половиною роки Даші дали інвалідність по зору. У всьому іншому дівчинка нормальна, навіть друзями встигла обзавестися. Віддавати її в спеціалізований дошкільний заклад ми не стали. Поки дружина пішла з роботи, сидить з нею вдома. А ось як бути зі школою, навіть не знаємо. Дуже боїмося відпускати її кудись з дому, а вчитися у звичайній школі їй, напевно, не дозволять.

Під категорію інвалідів дитинства потрапляють дошкільнята з дуже широким спектром вроджених і набутих у період раннього розвитку захворювань і відхилень. Це можуть бути різні каліцтва і вади фізичного розвитку, а можуть бути зовні невиразні аномалії, про які не підозрюють самі хворі.

Розумовий, психічний розвиток таких дітей нічим не відрізняється від розвитку їхніх однолітків. Більш того, ці діти не за віком розважливі, частіше за інших мають ознаки обдарованості. Наприклад, під час нападів астматичного задухи пишуть аж ніяк не дитячі вірші або, будучи прикутими до інвалідних колясок, чудово ліплять з глини, роблять оригінальні малюнки. Природа як би компенсує те, що недодала цим дітлахам.

Дошкільнята навіть з неявними ознаками інвалідності до трьох-чотирьох років починають усвідомлювати свою відмінність від оточуючих дітей та дорослих. Тому формування їх внутрішнього Я набуває специфічного характеру. Процес освоєння ними соціальних норм і правил найчастіше має відтінок сверхкомпенсації. На людях діти-інваліди демонструють надмірну поступливість, намагаються все робити, як годиться, всіляко прагнуть уникати всіляких порушень. Тим самим вони намагаються довести оточуючим, що ні в чому їм не поступаються, що вони не гірші за них.

Діти, які перебувають у постійному контакті з інвалідами, швидко звикають до особливостей їх вигляду і поведінки, з ними охоче спілкуються, виявляють щирий інтерес. Тому проблема в більшій мірі полягає в негативних установках батьків і найближчих родичів дітей-інвалідів. Мами і тати цих дітлахів часто відчувають почуття провини перед своїми нащадками за те, що не змогли нагородити їх повноцінним здоров’ям. Ставши затяжним, це почуття може виражатися в особливій ​​заклопотаності долею своєї дитини, гіперопіці або надмірному потуранні його примхам. Іншим прикладом цієї проблеми є депресія, яка супроводжує періоди погіршення стану хворих дітей.

Робота з сім’єю — важлива складова частина соціально-психологічної допомоги дітям-інвалідам. Дітлахи черпають у своїх близьких сили для подолання хворобливих станів, виконання малоприємних медичних процедур і маніпуляцій, необхідних для підтримання їх самопочуття. На жаль, допомога сім’ям у нас зазвичай обмежується незначною фінансовою підтримкою. Проте психологічна реабілітація — не менш важлива частина соціальної роботи з дітьми-інвалідами, і мають потребу в ній не тільки самі діти, але і їх батьки.

Психологічна допомога дорослим дозволяє зміцнити подружні узи. Адже в сім’ях, де на світ з’являється дитина-інвалід, розлучення — цілком звичайне явище, причому відбуваються вони частіше за ініціативою чоловіків. Робота з сім’єю мобілізує і згуртовує її членів, сприяє швидкому обзаведення ще одним малюком, якщо інвалідом є первісток.

Батьки, відчуваючи страх за долю малюка, передають його дитині. Інтуїтивно відчуваючи постійну напругу дорослих, дошкільнята набувають рис нервозності. Болісні сумніви багатьох тат і мам про те, чи знає дитина про свою хворобу і про те, наскільки вона важка, марні. Дійсно, слово «інвалід» нічого не додає до щоденних відчуттів і переживань дітей. Від розуміння свого статусу їм не стає ні краще, ні гірше.

Діти швидше страждають від усвідомлення своєї неспроможності в чомусь, що є нормою для інших. Вони переживають через численні заборони і безперервні умовляння з боку дорослих. Публічна покірність і показна смирення таких дітей може змінюватися важкими істериками і примхами, коли вони залишаються один на один з рідними і близькими. Їх грубі, деколи агресивні витівки на адресу батьків є реакцією на їх гиперопеку, заклопотаність і страхи.

Оптимальним може вважатися така поведінка дорослих, яка дозволяє дітям-інвалідам швидше адаптуватися до свого становища, придбати риси, що компенсують їх стан. Егоїстична любов батьків, які прагнуть захистити своїх нащадків від усіх можливих труднощів, заважає їх нормальному розвитку. Діти-інваліди гостро потребують батьківської любові, але не любові-жалю, а любові альтруїстичної, що враховує інтереси дитини. Малюк ще мусить прожити подальше і не найлегше життя, і, чим більше самостійним і незалежним він буде, тим легше зможе перенести всі труднощі і негаразди.

Діти, про які йде мова, потребують не заборон, а в стимуляції пристосувальної активності, пізнанні своїх прихованих можливостей, розвитку спеціальних умінь і навичок. Звичайно, закривати очі на те, що малюк серйозно хворий, не можна. Але й постійно тримати його під скляним ковпаком теж не годиться. Чим менше увагу хворого буде сконцентровано на ньому самому, тим більше ймовірність і успішність взаємодії його з оточуючими. Якщо батькам вдасться навчити дитину думати не тільки про себе, то доля його складеться набагато більш щасливо.

Рекомендуємо почитати:

Нам цікава Ваша думка, залиште свій коментар